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学生档案管理系统测试说明书

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学生档案管理系统测试说明书 学生档案管理系统测试说明书
一、测试范围: 测试范围:

1. 高级管理员对系统的操作: 添加、删除、修改、查询学生信息 添加、删除、修改、查询教师信息 添加、删除、修改、查询课程信息 添加、删除、修改、查询学院信息 添加、删除、修改、查询专业信息 添加、删除、修改、查询班级信息

2. 普通管理员对系统的操作: 添加、查询学生信息 添加、查询教师信息 添加、查询课程信息 添加、查询学院信息 添加、查询专业信息 添加、查询班级信息

3.学生课程管理 因为学生管理系统会对学生进行分析, 所以在此会引入以下板.学生 课程信息管理,学生课程管理,学院必须课选修课的处理系统.

二、测试计划 A:程序大致可以分四大模块,分别为学生模块 ,管理员模块,初级阶段 可以对编写的程序进初级地测试,(即程序编写人员对自己的程序进行 各种用例的测试- 黑盒测试),然后进行用户对软件的评审测试,最后 进行调试---->根据用户的要求进行测试(白盒测试),即根据用户的格 外要求进行测试. B::进度安排: 调试时间(大约 15 天左右); 评审测试(大约 10 天左右); 白盒测试(大约 10 天左右). C:运行环境: 由于编写程序是用 Visual Basic 6.0 语言来实现的,因此调试运行环境

n(关于 二、测试过程 n(关于 n 个模块群测试过程的描述) ) A:集成顺序 A:集成顺序 1.用途: 学生模块: 学生模块:查询((查询个人基本信息, 学生选课, 成绩报表,查询个人奖惩情况) 查询成绩,生成

学生选课模块: 学生选课模块:查询(查询选课计划,查询、打印选择该课程的学生 模块 ( 名单) ) 录入、修改、删除学生成绩。 管理员模块: 添加(学生信息,教师信息,课程信息,学院信息,专业信息, 管理员模块: ( 班级信息); 删除(学生信息,教师信息,课程信息 ,专业信息,班级信息) ( 修改(学生信息,教师信息,课程信息,学院信息,专业信息,班级信息) ( 查询(学生信息,教师信息,课程信息,学院信息,专业信息,班级信息) ( 2.被测模式::白盒测试和黑盒测试. B:模块群中个模块的单元测试情况 1) 、开销软件:主要是 Visual Basic 6.0 或者是 excel 表格. 2) 、期望结果 对于学生(希望查询个人基本信息,选课,查询成绩, 生成成绩报表,查 询个人奖惩情况) 对于教师(查询授课信息,教员姓名) 对于高级管理员(添加、删除、修改、查询学生信息, 添加、删除、修改、查询教师信息, 添加、删除、修改、查询课程信息 添加、删除、修改、查询学院信息 添加、删除、修改、查询专业信息 添加、删除、修改、查询班级信息)

C:测试环境 1. 特殊工具或技术 测试的时候主要运用工具是差错纠错软件, 以及 VB 提供的编译以 及运行策略.测试时候使用的技术主要是黑盒技术和白盒技术等. 2.开销软件. Visual Basic 6.0 编程软件. SQL 数据库软件等. 3.测试用例 四、排错过程 1、程序编码的测试 在整个系统的生成过程中,也遇到了一些问题,使用下面的测试方 法来解决的。 查询条件中出现空格使查询出错, 例如在学生基本信息管理窗体中 选项了按学号查询时,没有注意,在输入学号的时候在学号的前面加入 了空格,点击查询结果为空,经过自己检查终于发现是多了空格,但是 在输入的时候加入空格是经常会出现的事情, 特别是在字符串的开头和 结尾加入的时候不容易发现, 最后在查询条件中将输入窗体的字符串取 出后加入代码去掉字符串中的首尾空格就可以了 代码如下:Trim(Txt_CheckStudentName.Text) 这样就能有效的屏蔽掉字符串中的首尾空格 通过测试证明有少部分代码需要修正,并且现在已完成改正任务, 其余的代码都能实现预期的功能,暂无错误。错误是由于编码时考虑的 不周全或是疏忽所致,在以后的编码过程中我会慢慢改正的。

2、系统独立运行测试 在所有模块都设计完成后,执行[文件]|[生成学生档案管理系统] 菜单命令,进行编译链接,VB 生成一个可执行文件“学生档案管理系 统.exe”然后通过 VB 自带的打包程序将软件打包后就生成了一个可执 行的安装文件 。 首先,将安装文件考到没有安装编译器的电脑中进行安装,一切顺 利,这时点击可执行文件的快捷方式将软件打开,并一步步将各个界面 打开测试完全通过。 接着,请来了同学为我们测试一下该系统的功能,按照主界面上的 各个菜单项一一测试,未发现不能执行的操作。但是对我们所开发的系 统提出了一些看法,系统的功能涉及到的方面虽然比较全,但在细节上 有所欠缺。 至此, 我们所开发的学生档案管理系统的基本功能均能达到预期效 果,在功能细节和代码编写上还有待完善和提高。 最后,对于不同*台的操作系统,窗口的图象的拉伸程序会不同 从视觉上来看会影响美观 例:用 19 寸显示器来测试,屏幕分辨率为 1024*768 看起来很美观的界 面到屏幕分辨率为 800*600 的 17 寸显示器中来看,界面的高度拉伸了 不少,看起来很不美观。




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